Треть учеников в условиях войны не имели постоянного доступа к обучению, - исследование

Такие показатели связаны с военным положением и опасностью, которая угрожает ученикам. Из-за военных действий в первом полугодии 2022/2023 учебного года не удалось восстановить очное обучение в полном объеме. 15% учебных заведений работали очно, 33% - дистанционно, 51% - смешанно. На востоке и юге Украины преобладало дистанционное обучение. При этом треть детей в условиях войны не имели полноценного доступа к образовательному процессу.

К тому же, исследование показывает, что ситуация с доступом к образованию в городах лучше, чем в селах. Но из числа детей из малообеспеченных семей в городах 32% и почти половина - 46% в селах не имели доступа к образовательному процессу. Среди внутренне перемещенных доступ к обучению имели 86% детей в городах и 80% в селах.

«Пандемия, а теперь война вызвали изменения в организации образовательного процесса. Дистанционное обучение, воздушные тревоги, отключение электроэнергии, отсутствие связи - все это, безусловно, повлияло на общее среднее образование. Сегодня мы видим, что война привела к потерям в результатах обучения учащихся и, соответственно, - в качестве образования. Это исследование нам помогло выявить факторы этих потерь и выработать рекомендации по плану действий со стороны государства, общества и непосредственно школы, чтобы преодолеть эти потери», - отметил председатель Государственной службы качества образования Руслан Гурак.