«Школьный рюкзачок»: в Кривом Роге благотворители собирают школьные принадлежности для детей из уязвимых семей
В городе проходит ежегодная благотворительная акция фонда «Каритас Кривой Рог УГКЦ». Её цель — собрать полные комплекты школьных принадлежностей для 100 учеников 2–4 классов из семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах.
Часть канцелярских принадлежностей (пеналы, альбомы, цветная бумага и картон) благотворители уже подготовили, однако сбор продолжается. Сейчас детям необходимы тетради, синие ручки, простые и цветные карандаши, линейки, точилки, краски с кисточками, ластики, обложки, ножницы, клей, мягкий пластилин, светоотражатели и бутылки для воды.
Желающие помочь могут принести школьные принадлежности лично по адресу: ул. Ивана Франко, 8 (приходской центр «Ридная Хата» при храме Святого Николая Чудотворца УГКЦ). Узнать подробнее об инициативе и ознакомиться с реквизитами для финансовой поддержки можно по ссылке на странице фонда в Facebook.
Напомним, ранее мы писали о том, что в Кривом Роге продолжается совместный проект городских властей и БО «Приходской благотворительный фонд «Каритас Кривой Рог» по ремонту и реконструкции помещений под жилье для ВПЛ.
Часть канцелярских принадлежностей (пеналы, альбомы, цветная бумага и картон) благотворители уже подготовили, однако сбор продолжается. Сейчас детям необходимы тетради, синие ручки, простые и цветные карандаши, линейки, точилки, краски с кисточками, ластики, обложки, ножницы, клей, мягкий пластилин, светоотражатели и бутылки для воды.
Желающие помочь могут принести школьные принадлежности лично по адресу: ул. Ивана Франко, 8 (приходской центр «Ридная Хата» при храме Святого Николая Чудотворца УГКЦ). Узнать подробнее об инициативе и ознакомиться с реквизитами для финансовой поддержки можно по ссылке на странице фонда в Facebook.
Напомним, ранее мы писали о том, что в Кривом Роге продолжается совместный проект городских властей и БО «Приходской благотворительный фонд «Каритас Кривой Рог» по ремонту и реконструкции помещений под жилье для ВПЛ.
