Освітяни надихали освітян: у Кривому Розі відбулася перша міжрегіональна (не)конференція Super-EdCamp
Криворізька гімназія №68 13 червня перетворилася на майданчик для генерації нових освітніх ідей. Тут пройшла перша міжрегіональна (не)конференція «Super-EdCamp: KROS», яка об’єднала вчителів із трьох різних куточків України: Кривого Рогу, Олександрії та Стрия.
Подію організували спільно чотири навчальні заклади: дві криворізькі гімназії №68 і №70, Мультипрофільний ліцей міста Олександрії та гімназія імені Василя Стасюка зі Стрия.
Головною фішкою заходу став формат відкритого простору (Open Space). Кожен учасник міг сам запропонувати тему для дискусії, поділитися дієвим кейсом із власної практики або підняти питання, яке давно турбує.
Увагу багатьох відвідувачів заходу захопила панельна дискусія з філософським підтекстом «Світ ловив освіту, та чи спіймав?», натхненна ідеями Григорія Сковороди. Вчителі говорили про те, чи вдається школі підлаштовуватися під сучасні виклики та зберігати свою головну місію: виховувати людяність, цінності та громадянську відповідальність. Обговорювали також освітнє лідерство та партнерство між учнем і вчителем.
Не обійшлося і без суто практичних рішень для щоденної роботи. Величезний інтерес викликала експертна сесія «Торба для укриття = ресурс вчителя», де розбирали готові інструменти та знахідки для проведення уроків у безпечних просторах. А під час сесії «Простір відкриттів: там, де натхнення стає досвідом», педагоги обговорювали формат занять поза межами класу: на шкільному подвір’ї, у парках та на вулиці, як спосіб перетворити теорію на захопливе дослідження для дітей.
Додому освітяни роз’їхалися з новими знайомствами, купою корисних матеріалів і головним: потужним зарядом енергії для роботи зі своїми учнями.

.jpg)
Нагадаємо, раніше ми писали, що Кривий Ріг приєднався до масштабного книгообміну «Книжкова площа 2026».
Подію організували спільно чотири навчальні заклади: дві криворізькі гімназії №68 і №70, Мультипрофільний ліцей міста Олександрії та гімназія імені Василя Стасюка зі Стрия.
Головною фішкою заходу став формат відкритого простору (Open Space). Кожен учасник міг сам запропонувати тему для дискусії, поділитися дієвим кейсом із власної практики або підняти питання, яке давно турбує.
Увагу багатьох відвідувачів заходу захопила панельна дискусія з філософським підтекстом «Світ ловив освіту, та чи спіймав?», натхненна ідеями Григорія Сковороди. Вчителі говорили про те, чи вдається школі підлаштовуватися під сучасні виклики та зберігати свою головну місію: виховувати людяність, цінності та громадянську відповідальність. Обговорювали також освітнє лідерство та партнерство між учнем і вчителем.
Не обійшлося і без суто практичних рішень для щоденної роботи. Величезний інтерес викликала експертна сесія «Торба для укриття = ресурс вчителя», де розбирали готові інструменти та знахідки для проведення уроків у безпечних просторах. А під час сесії «Простір відкриттів: там, де натхнення стає досвідом», педагоги обговорювали формат занять поза межами класу: на шкільному подвір’ї, у парках та на вулиці, як спосіб перетворити теорію на захопливе дослідження для дітей.
Додому освітяни роз’їхалися з новими знайомствами, купою корисних матеріалів і головним: потужним зарядом енергії для роботи зі своїми учнями.

.jpg)
Нагадаємо, раніше ми писали, що Кривий Ріг приєднався до масштабного книгообміну «Книжкова площа 2026».